İLK DERS VERİLDİ
Haber / Zeynep TAŞTAN
Törende konuşan Yalova İl Sağlık Müdürü Uzm. Dr. Halim Ömer Kaşıkcı, hekimliğin yalnızca bilimsel bilgi ve teknik beceriden oluşmadığını belirterek, merhamet, empati ve insanı merkeze alan yaklaşımın mesleğin vazgeçilmez unsurları olduğunu söyledi. Yalova Üniversitesi Tıp Fakültesi, yeni akademik yıla düzenlenen törenle başladı. Akademik Yıl Açılış Töreni, tıp eğitiminin bilimsel ve mesleki boyutlarının yanı sıra hekimlik kültürünün gelecek kuşaklara aktarılmasına yönelik mesajlara sahne oldu. Törene Yalova Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Mehmet Bahçekapılı, Tıp Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Nurşah Başol, Yalova İl Sağlık Müdürü Uzm. Dr. Halim Ömer Kaşıkcı, Kamu Hastaneleri Hizmetleri Başkanı Dr. Burak Gül, Yalova Eğitim ve Araştırma Hastanesi Başhekimi Dr. Öğr. Üyesi Seçkin Özcan, üniversite yöneticileri, akademisyenler, il protokolü temsilcileri ve sağlık çalışanları katıldı.
TIP EĞİTİMİNİN ÖNEMİ VURGULANDI
Yeni akademik yılın başlangıcı dolayısıyla gerçekleştirilen programda, tıp fakültesi öğrencilerinin uzun ve yoğun bir eğitim sürecinin ardından sağlık sisteminin önemli bir parçası haline geleceğine dikkat çekildi. Bilimsel gelişmeleri takip eden, mesleki bilgi ve becerisi yüksek, aynı zamanda hastaya yaklaşım konusunda güçlü bir hekimlik anlayışına sahip doktorların yetiştirilmesinin önemi öne çıktı. Yalova Üniversitesi Tıp Fakültesi'nin yeni akademik yılına başlamasıyla birlikte öğrenciler de teorik ve uygulamalı eğitimlerini sürdürerek mesleki gelişimlerinin yeni bir dönemine adım attı.
KAŞIKCI: ‘HEKİMLİK SADECE BİLGİ VE TEKNİK BECERİDEN İBARET DEĞİL’..
Törende konuşan Yalova İl Sağlık Müdürü Uzm. Dr. Halim Ömer Kaşıkcı, hekimlik mesleğinin çok yönlü bir yapıya sahip olduğunu vurguladı. Kaşıkcı, tıbbın yalnızca bilimsel bilgi ve teknik beceriden ibaret olmadığını belirterek, merhamet, empati ve insanı merkeze alan bir anlayışın hekimliğin ayrılmaz bir parçası olduğunu ifade etti. Hekimlerin hastaları yalnızca teşhis ve tedavi süreçleri üzerinden değerlendirmemesi gerektiğine işaret eden Kaşıkcı, insan odaklı yaklaşımın tıp eğitiminin temel unsurları arasında yer aldığını dile getirdi.
‘HEKİMLİK KÜLTÜRÜ NESİLDEN NESİLE AKTARILIYOR’..
Hekimlik mesleğinde bilgi ve tecrübe aktarımının önemine de değinen Kaşıkcı, tıp eğitiminin kendine özgü bir yapısı bulunduğunu ifade etti. Hekimliğin, bilgi ve tecrübenin usta-çırak ilişkisi içerisinde nesilden nesile aktarıldığı özel bir meslek olduğuna dikkat çeken Kaşıkcı, öğrencilerin yalnızca derslerde edindikleri bilimsel bilgilerle değil, deneyimli hekimlerden kazanacakları mesleki birikimle de yetişmelerinin önem taşıdığını kaydetti. Kaşıkcı, geleceğin hekimlerinin bilimsel donanımlarının yanı sıra güçlü bir hekimlik kültürüyle meslek hayatına hazırlanması gerektiğini vurguladı.
ÜNİVERSİTE İLE SAĞLIK SİSTEMİ ARASINDAKİ İŞ BİRLİĞİ ÖNEM TAŞIYOR
Yalova Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde yürütülen eğitim süreci, üniversite ile kentteki sağlık kurumları arasındaki iş birliğini de güçlendiriyor. Tıp fakültesi öğrencilerinin teorik eğitimlerinin yanı sıra klinik uygulamalar yoluyla mesleki deneyim kazanmaları, sağlık hizmetlerinin işleyişini yakından tanımaları ve hasta-hekim ilişkisini uygulamalı olarak öğrenmeleri açısından önem taşıyor. Yalova Üniversitesi, Tıp Fakültesi ve sağlık kurumları arasındaki eğitim iş birliğinin, kentte sağlık alanında akademik kapasitenin geliştirilmesine ve geleceğin nitelikli hekimlerinin yetiştirilmesine katkı sağlaması hedefleniyor.
YENİ AKADEMİK YIL İÇİN BAŞARI DİLEĞİ
Programda yeni akademik yılın başta Tıp Fakültesi öğrencileri ve akademisyenler olmak üzere tüm üniversite camiasına hayırlı olması temennisinde bulunuldu. Sağlık alanında bilgili, donanımlı, etik değerlere bağlı ve insanı merkeze alan hekimlerin yetişmesine katkı sağlayacak eğitim sürecinde öğrencilere başarı dilekleri iletilirken, akademisyenlerin de bilgi ve tecrübeleriyle geleceğin hekimlerinin yetişmesinde önemli bir sorumluluk üstlendiğine dikkat çekildi. Yalova Üniversitesi Tıp Fakültesi, yeni akademik yılda bilimsel eğitim, klinik deneyim ve hekimlik değerlerini bir arada öğrencilerine aktararak eğitim faaliyetlerini sürdürecek.